生农学院2019年教育硕士教育见习工作方案

教育硕士教育教学实践活动是专业学位研究生培养的必修环节，是实现培养目标，保证培养质量的重要手段。教育硕士研究生应具有较强的教育实践能力，能胜任相关的教育教学及管理工作。为此，必须强化教育硕士培养过程中的教育教学实践环节。根据《黄冈师范学院教育硕士专业学位研究生人才培养方案》（2018版）的要求，我院2019级教育硕士研究生本学期应完成教育见习的实践环节。为保证教育硕士研究生教育见习工作的规范、有序进行，特对本学期教育教学实践活动作如下安排：

一、 教育教学见习时间

2019级教育硕士研究生教育教学实践—教育见习时间

第13周（2019年11月25日）—第14周（2019年12月6日）

二、教育教学见习实践组织与管理

组 长：郑永良

成 员：肖云丽、项俊、郑永良、干建平、金卫斌、方元平、王书珍

见习带队（指导）老师：方响亮     

见习学校指导老师：闫朝照 

见习辅管老师：方波  

三、教育教学见习实践工作安排

四、 教育见习工作内容

教育见习主要包括以下几项内容：

（1）对理论课程学习内容的强化与理解，将理论课程内容与中学教育教学实际相结合，根据理论课任课老师拟定的参考问题及研究生自身感兴趣的问题进行重点见习和反思；

（2）积极参与见习学校组织的听课活动、教研活动，学习教学方法、积累教学经验。

（3）熟悉中小学教育教学环境，了解中学教师及管理人员的工作性质和工作特点。

（4）认真领会本学期任课老师所授课程布置的实践作业，带着问题去见习。

（5）运用所学知识结合实际，自成团队，开展一到两项有特色的见习活动。

对研究生的具体要求：

听课：跟班听课，重点听观摩课、示范课，参与、观摩教学技能比赛等活动。

教研活动：参与到相关课程教研组或年级组的学习、培训、专题研讨、集体备课、课例研讨、课题研究、试卷及试题分析、基本功练习等教研活动中去。

管理见习工作：观摩、协助班主任完成班级管理工作。

特色活动：运用所学知识结合实际，自成团队，开展一到两项有特色的见习活动。如：收集典型代表植物，制作成叶脉书签或标本在实习学校集中摆放展示、科普宣讲、生态保护宣传等，并写份新闻报道在见习学校网页或当地媒体上报道。

五、教育见习工作的要求

1.研究生应在校内导师的指导下，做好见习计划，明确工作任务。见习工作必须在校外导师或见习学校指导老师的指导下进行。

2.在听课、参与教研活动、见习管理工作、特色活动开展时，研究生应自行留存影像资料。

3.教育见习结束后，每位研究生须提交教育见习手册、教育见习作业及见习过程中的影像资料等整理存档，认真总结教育教学实践中的经验和不足，撰写教育见习工作总结。

4.教育见习工作结束后，带队老师应组织做好实践成绩评定及归档工作，于本学期结束前将成绩录入研究生教育管理系统。同时撰写本领域的教育教学实践总结，并将《黄冈师范学院教育硕士实践教学带队教师工作手册》交研究生处。

  生物与农业资源学院

            2019年11月21日