10月29日下午,生物与农业资源学院第十一届教育硕士微课教学比赛初赛在求实楼307多媒体教室举行。本次比赛旨在夯实教育硕士研究生的课堂教学基本功,检验学科教学(生物)方向人才培养成效,为研究生搭建切磋教学设计、交流教学心得的实践平台。方响亮、郑玥、程孟荣三位老师应邀担任评委,11位学科教学(生物)专业教育硕士研究生参赛。

比赛采取抽签依次展示、限时微课汇报的形式。选手围绕中学生物核心概念与教学重难点自主选题、独立完成教学设计,授课内容覆盖细胞的分子组成、DNA 的分子结构与模型构建、伴性遗传与红绿色盲、基因的分离定律、细胞的结构与功能等中学生物主干知识。课堂上,选手灵活融合板书、实物模型演示、三维动画、虚拟实验等多种教学载体,将抽象的生命活动过程转化为直观可探究的教学情境,在十分钟有限课时内凸显生物学科特色,体现精巧的教学设计。


展示结束后,三位评委围绕教学目标设定、知识科学性、教学逻辑、语言表达、课件制作、时间把控等指标现场打分,并对每位选手逐一点评指导。评委充分肯定了选手对教材内容的理解把握和对学生学情的关注,同时针对概念表述严谨性、重难点取舍、课堂提问指向性等方面提出优化意见,着重提醒选手把握微课 “小而精” 的特质,避免将微课简化为常规课堂的压缩版本,做到选题切口小、教学目标聚焦。经综合评审,学院推选 2025 级付雨琪同学代表学院参加校级决赛。
截至本次,学院教育硕士微课教学比赛已连续举办十一届。微课虽短,功夫在课外。此次比赛既是对教学技能的集中检阅,也是培养环节的一次过程性考核。学院将持续坚持 “以赛促学、以赛促教、以赛促改”,把赛事中涌现的优秀教学设计与教学方法融入常态化教学实训,持续提升学科教学(生物)方向教育硕士的培养质量。
